Class 11 Philosophy Suggestion Second Semester 2025 | একাদশ শ্রেণি দর্শন সাজেশন
Class 11 Philosophy Suggestion Second Semester 2025 SET-1
Unit-1 Introduction to Logic – 24
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2×3=6
1. ‘গরিবেরা অনেক সময় লোভী হয়।’- বাক্যটিকে বচনে রূপান্তর করে বচনের অংশগুলি চিহ্নিত করো।
অথবা, ‘সাদা বাঘ আছে।’ বাক্যটিকে বচনে রূপান্তর করে কোন্ পদ ব্যাপ্য ও কোন্ পদ অব্যাপ্য লেখো।
2. অনুবিষমতা (Sub-Contrary Opposition) কাকে বলে?
অথবা, ‘কোনো কোনো কবি নয় দার্শনিক।’-বচনটি সত্য হলে এর অধীন-বিপরীত বিরোধী বচনের বিরুদ্ধ বচনের সত্যমূল্য কী হবে?
3. বচনের বিরোধিতার শর্তগুলি কী কী?
অথবা, বিপরীত বিরোধিতা ও বিরুদ্ধ বিরোধিতার মধ্যে পার্থক্য করো।
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 3×4=12
1. যুক্তির আকার ও যুক্তির উপাদান বলতে কী বোঝো?
অথবা, অবরোহ যুক্তি কাকে বলে? উদাহরণ দাও।
2. সংযোজকের স্বরূপ আলোচনা করো।
অথবা, নিরপেক্ষ বচনের গুণ ও পরিমাণ বলতে কী বোঝো?
3. বিবর্তন কাকে বলে? বিবর্তনকে কেন অমাধ্যম অনুমান বলা হয়?
অথবা, ‘কেবলমাত্র চার্বাকরাই জড়বাদী।’- এই বাক্যটিকে বচনে রূপান্তরিত করে আবর্তন ও বিবর্তন করো।
4. প্রাকল্পিক নিরপেক্ষ ন্যায়ের বৈধতার প্রথম নিয়মটির লঙ্ঘনজনিত দোষ উদাহরণ-সহ উল্লেখ করো।
অথবা, বৈধতা বিচার করো: হয় পাখিটি কাক অথবা কোকিল। পাখিটি কাক নয়, কারণ পাখিটি কোকিল।
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6×1=6
1. নিরপেক্ষ ন্যায়কে মাধ্যম অনুমান বলা হয় কেন? নিরপেক্ষ ন্যায়ের বৈশিষ্ট্যগুলি উল্লেখ করো।
অথবা, বৈধতা বিচার করো: কতিপয় মানুষ রাজা। সকল ভিক্ষুক মানুষ। সুতরাং সকল ভিক্ষুক রাজা।
Unit-2 Introduction to Ethics – 16
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2 x 2 = 4
1. চার্বাক মতে, মানবজীবনের পরম লক্ষ্য কী?
অথবা, চার্বাক নীতিতত্ত্বকে অসংযত আত্মসুখবাদ কেন বলা হয়?
2. উদ্দেশ্য বলতে কী বোঝো?
অথবা, উদ্দেশ্যমুখী নৈতিক মতবাদ (Teleological Theory) কাকে বলে?
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। (যে-কোনো দুটি): 3 x 2 = 6
1. পঞ্চযজ্ঞ বলতে কী বোঝো?
2. ‘যোগস্থ’ শব্দের তিন প্রকার অর্থ সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করো।
3. সম্যক ব্যায়ামের অর্থ কী? বৌদ্ধ নীতিতত্ত্বে সম্যক ব্যায়ামের গুরুত্ব লেখো।
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6×1=6
অনৈতিক ক্রিয়া কাকে বলে? বিভিন্ন প্রকার অনৈতিক ক্রিয়ার উদাহরণ দাও।
অথবা, আত্মসুখবাদ বলতে কী বোঝো? ফলমুখী নৈতিক মতবাদ হিসেবে আত্মসুখবাদের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
Class 11 Philosophy Suggestion Second Semester 2025 SET-2
Unit-1 Introduction to Logic – 24
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2×3=6
1. ব্যতিক্রমমূলক বচন কাকে বলে?
অথবা, ‘যে কেউ সুখী হতে চায়।’- বাক্যটিকে বচনে রূপান্তরিত করে গুণ ও পরিমাণ উল্লেখ করো।
2. ‘সাদা বাঘ নেই’ এবং ‘সাদা বাঘ আছে’-এই বচন দুটির মধ্যে যৌক্তিক সম্বন্ধ কী তা নির্ণয় করো।
অথবা, অ্যারিস্টটলের মতে বিরোধিতা কত প্রকার ও কী কী?
3. ‘দেবতারা মানব নয়।’ বাক্যটিকে বচনে রূপান্তরিত করে তার বিপরীত বিরোধী বচন নির্দেশ করো।
অথবা, যদি বচন সত্য হয় তবে এর অধীন-বিপরীত বচনের বিরুদ্ধ বিরোধী বচনের সত্যমূল্য কী হবে?
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 3 x 4 = 12
1. যুক্তি ও অনুমান কি সমার্থক?
অথবা, যুক্তিবিজ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা লেখো।
2. ‘বাক্য ও বচন এক নয়’ – উক্তিটির অর্থ বিশ্লেষণ করো।
অথবা, পদ কাকে বলে? পদের অর্থ বিশ্লেষণ করো।
3. কোনো ক্ষেত্রে কি A বচনের সরল আবর্তন সম্ভব? আলোচনা করো।
অথবা, বস্তুগত বিবর্তন কাকে বলে? একটি উদাহরণ দাও।
4. টীকা লেখো: অনুগ স্বীকারজনিত দোষ।
অথবা, বৈধতা বিচার করো: হয় আজ বৃষ্টি হবে অথবা ঝড় হবে। আজ ঝড় হয়নি। অতএব আজ বৃষ্টি হয়েছে।
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6×1=6
বৈধতা বিচার করো: মুরগি থেকে ডিম জন্মায়, ডিম থেকে মুরগি জন্মায়। অতএব মুরগি থেকে মুরগি জন্মায়।
অথবা, সংক্ষিপ্ত ন্যায় কাকে বলে? বিভিন্ন প্রকার সংক্ষিপ্ত ন্যায় সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো।
Unit-2 Introduction to Ethics – 16
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2 x 2 = 4
1. ঋষি বৃহস্পতি ‘সুখমেব পুরুষার্থ’ কথাটির দ্বারা কী বোঝাতে চেয়েছেন?
অথবা, চার্বাকরা কেন বেদকে অপ্রামাণ্য বলেছেন?
2. বর্ণনামূলক নীতিবিদ্যা বলতে কী বোঝো ?
অথবা, কর্ম উপযোগবাদের মূলনীতিগুলি কী কী?
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। (যে-কোনো দুটি): 3×2=6
1. ভারতীয় নীতিশাস্ত্রে ধর্ম কতপ্রকার ও কী কী? সংক্ষেপে লেখো।
2. গীতা অনুসারে স্বধর্ম ও পরধর্ম বলতে কী বোঝো?
3. বৌদ্ধ দর্শনের দ্বিতীয় আর্যসত্য কী?
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6×1=6
ন্যায়বিচার সম্বন্ধে প্লেটোর তত্ত্ব ব্যাখ্যা করো।
অথবা, নীতি কর্তব্যবাদ কাকে বলে? নীতি কর্তব্যবাদ সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করো।
Class 11 Philosophy Suggestion Second Semester 2025 SET-3
Unit-1 Introduction to Logic – 24
A. অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2×3=6
1. ‘কেবল চিন্তাশীল ব্যক্তিরাই দার্শনিক হতে পারেন।’- বাক্যটিকে বচনে রূপান্তর করে কোন্ পদ ব্যাপ্য ও কোন্ পদ অব্যাপ্য লেখো।
অথবা, ‘পশু ও পাখি এক নয়’- বাক্যটিকে বচনে রূপান্তর করে বচনেরা অংশগুলি চিহ্নিত করো।
2. বিপরীত বিরোধিতা কাকে বলে? উদাহারণ দাও।
অথবা, ‘সব সৈন্য দেশপ্রেমিক’- বাক্যটিকে বচনে রূপান্তর করে তার অসম বিরোধী বচন নির্দেশ করো।
3. সাধারণ বিরোধিতা ও অ্যারিস্টটলীয় বিরোধিতার মধ্যে পার্থক্য লেখো।
অথবা, ”সকল সুখী ব্যক্তি হয় সত্যবাদী’- বচনটি সত্য হলে এর অনুরূপ বিপরীত বিরোধী বচনের সত্যমূল্য কী হবে?
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 3 x 4 = 12
1. অবরোহ যুক্তির বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
অথবা, অবরোহ ও আরোহ যুক্তি কাকে বলে? উদাহরণ দাও।
2. পদ কাকে বলে? পদের ব্যাপ্যতা সংক্রান্ত নিয়মগুলি উল্লেখ করো।
অথবা, একটি উদাহরণ দিয়ে নিরপেক্ষ বচনের অংশগুলি চিহ্নিত করো।
3. আবর্তন কাকে বলে? আবর্তনকে কেন অমাধ্যম অনুমান বলা হয়।
অথবা, নিম্নলিখিত বাক্যগুলিকে বচনে রূপান্তরিত করে বিবর্তনের আবর্তন করো। (i) কাক কখনও সাদা হয় না। (ii) বেশিরভাগ লোক কুসংস্কারাচ্ছন্ন।
4. প্রাকল্পিক নিরপেক্ষ ন্যায়ের বৈধতার নিয়মগুলি উদাহরণ-সহ লেখো।
অথবা, বৈধতা বিচার করো: যদি কুয়াশা পড়ে তাহলে এখন শীতকাল। কুয়াশা পড়েনি অতএব এখন শীতকাল নয়।
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6×1=6
বৈধতা বিচার করো: বিদ্যাসাগর একজন পণ্ডিত ছিলেন এবং তিনি দয়ালু ছিলেন। সুতরাং সব দয়ালু ব্যক্তিই পণ্ডিত।
অথবা, টীকা লেখো: অব্যাপ্য হেতুদোষ।
Unit-2 Introduction to Ethics – 16
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2 x 2 = 4
1. চার্বাকদের সুখবাদী বলা হয় কেন?
অথবা, চার্বাক মতে মোক্ষ কেন পুরুষার্থ নয়?
2. নৈতিক বিচারের কর্তা কে?
অথবা, কর্ম কর্তব্যবাদ বলতে কী বোঝো?
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। (যে-কোনো দুটি) : 3×2=6
1. ভারতীয় নীতিবিদ্যায় কয় প্রকার পুরুষার্থ স্বীকৃত হয়েছে ও কী কী? সংক্ষেপে লেখো।
2. ফলভোগের ভিত্তিতে কর্ম কত প্রকার ও কী কী?
3. বৌদ্ধ মতে চতুর্থ আর্যসত্যটি কী? ব্যাখ্যা করো।
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6×1=6
অভিপ্রায় কাকে বলে? বিভিন্ন প্রকার অভিপ্রায় দৃষ্টান্ত-সহ আলোচনা করো।
অথবা, উপযোগবাদের বিভিন্ন রূপগুলি সংক্ষেপে উল্লেখ করো।
Class 11 Philosophy Suggestion Second Semester 2025 SET-4
Unit-1 Introduction to Logic – 24
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2×3=6
1. ‘বিনয় ছাড়া সৎ বাজ হয় না’- বাক্যটিকে বচনে রূপান্তরিত করে গুণ ও পরিমাণ উল্লেখ করো।
অথবা, ‘কদাচিৎ ছাত্ররা তর্কবিদ্যা বোঝে’- বাক্যটিকে বচনে রূপান্তর করে বচনের অংশগুলি চিহ্নিত করো।
2. অসম ও বিরুদ্ধ বিরোধিতার মধ্যে পার্থক্য করো।
অথবা, ‘কোনো জ্ঞানী ব্যক্তি নয় সুখী’ এবং ‘সকল জ্ঞানী ব্যক্তি হয় সুখী’ – এই বচন দুটির মধ্যে যৌক্তিক সম্বন্ধ কী তা নির্ণয় করো।
3. বিরোধানুমান কাকে বলে? উদাহরণ দাও।
অথবা, ‘সব কুকুর হয় মাংসাশী প্রাণী’- এই বচনটি সত্য হলে এর অনুরূপ বিরুদ্ধ বিরোধী বচনের অসম বিরোধী বচনের সত্যমূল্য কী হবে?
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 3 x 4 = 12
1. যুক্তির বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
অথবা, যুক্তির অবয়ব কাকে বলে? যুক্তির অবয়বগুলি কী কী তা সংক্ষেপে আলোচনা করো।
2. বচন কাকে বলে? বাক্য ও বচনের সাদৃশ্যগুলি লেখো।
অথবা, বচন ও বচনাকারের পার্থক্য দেখাও।
3. সরল আবর্তন কাকে বলে? সরল ও সীমিত আবর্তনের মধ্যে পার্থক্য করো।
অথবা, নিম্নলিখিত বাক্যগুলিকে বচনে রূপান্তরিত করে সমবিবর্তন করো: (i) অধিকাংশ রাজনীতিক সৎ নন। (ii) প্রত্যেক খেলোয়াড়ই দক্ষ।
4. বৈকল্পিক নিরপেক্ষ ন্যায়ের বৈধতার নিয়ম লঙ্ঘনজনিত দোষ উদাহরণ-সহ ব্যাখ্যা করো।
অথবা, বৈধতা বিচার করো: যদি সূর্য ওঠে তাহলে আলো থাকবে। আলো আছে। সুতরাং সূর্য উঠেছে।
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6×1=6
বৈধতা বিচার করো: মরুভূমির মানুষেরা পরিশ্রমী এবং যারা পরিশ্রমী তারা সফল হয়।
অথবা, টীকা লেখো: অবৈধ সাধ্যদোষ।
Unit-2 Introduction to Ethics – 16
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2 x 2 = 4
1. চার্বাকরা কি আত্মসুখবাদী না পরসুখবাদী?
অথবা, চার্বাক নীতিতত্ত্বের মূলকথা কী?
2. অভিপ্রায় বলতে কী বোঝো?
অথবা, ‘Teleology’ শব্দটির ব্যুৎপত্তিগত অর্থ লেখো।
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। (যে-কোনো দুটি): 3×2=6
1. কোনটি ন্যায় বিচারের বিষয়বস্তু- উদ্দেশ্য না অভিপ্রায়? ব্যাখ্যা করো।
2. ফলমুখী বা উদ্দেশ্যমুখী তত্ত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
3. ফলমুখী নৈতিক মতবাদ এবং কর্তব্যমুখী নৈতিক মতবাদের প্রধান পার্থক্যগুলি লেখো?
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6×1=6
গীতার নিষ্কাম কর্মতত্ত্ব ব্যাখ্যা করো।
অথবা, পুরুষার্থ অনুসারে অর্থ বলতে কী বোঝায়? বৌদ্ধ দর্শনে স্বীকৃত প্রথম আর্যসত্য সম্বন্ধে লেখো।
Class 11 Philosophy Suggestion Second Semester 2025 SET-5
Unit-1 Introduction to Logic – 24
A. অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2×3=6
1. বিশিষ্ট বচন কাকে বলে?
অথবা, ‘কদাচিৎ কাক সাদা হয়’- বাক্যটিকে যুক্তিবিজ্ঞানসম্মত বচনে রূপান্তরিত করে কোন্ পদ ব্যাপ্য ও কোন্ পদ অব্যাপ্য তা উল্লেখ করো।
2. বিরুদ্ধ বিরোধিতার মূল শর্ত দুটি কী কী?
অথবা, A বচন সত্য হলে একই উদ্দেশ্য পদ ও বিধেয় পদবিশিষ্ট ০ বচন ও । বচনের সত্যমূল্য কী হবে?
3. অনুবিষমতা কাকে বলে?
অথবা, ‘টিয়া পাখি সবুজ’- বাক্যটিকে বচনে রূপান্তরিত করে তার বিপরীত বিরোধী বচনটি উল্লেখ করো।
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 3×4=12
1. যুক্তি ও যুক্তির আকারের পার্থক্য লেখো।
অথবা, যুক্তিবিদ্যাকে আদর্শনিষ্ঠ বলা হয় কেন?
2. অবৈধ যুক্তি কাকে বলে? একটি অবৈধ যুক্তির উদাহরণ দাও যার আশ্রয়বাক্য ও সিদ্ধান্ত উভয়ই সত্য।
অথবা, উদাহরণ-সহ নিরপেক্ষ বচনের শ্রেণিবিভাগ করো।
3. বিবর্তনকে অমাধ্যম অনুমান বলা হয় কেন?
অথবা, নিম্নলিখিত বাক্যগুলিকে বচনে রূপান্তর করে আবর্তন ও বিবর্তন করো: (i) সৈনিকরা বিশ্বাসঘাতক নয়। (ii) ধার্মিকরা কদাচিৎ সুখী নয়।
4. নিরপেক্ষ ন্যায় ও মিশ্র প্রাকল্পিক ন্যায়ের পার্থক্যগুলি আলোচনা করো।
অথবা, বৈধতা বিচার করো: লক্ বুদ্ধিবাদী অথবা ‘অভিজ্ঞতাবাদী, লক্ অভিজ্ঞতাবাদী। অতএব, লক্ নন বুদ্ধিবাদী।
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6×1=6
নিরপেক্ষ ন্যায়ের মূর্তি বলতে কী বোঝো? উদাহরণ-সহ লেখো।
অথবা, নিম্নলিখিত অনুমানটির বৈধতা বিচার করে সংস্থান ও মূর্তি নিণয় করো এবং দোষ থাকলে তা উল্লেল্লখ করো: তুমি ডাক্তার নও। সুতরাং তুমি এ পদের প্রার্থী হতে ‘পারবে না।
Unit-2 Introduction to Ethics-16
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2×2=4
1. চার্বাক নীতিতত্ত্বকে অসংযত আত্মসুখবাদ বলা হয় কেন?
অথবা, চার্বাক মতে অর্থ কেন গৌন বা সহায়ক পুরুষার্থ?
2. নীতিগর্হিত বা নীতিবিরুদ্ধ ক্রিয়া কী?
অথবা, নিঃশর্ত অনুজ্ঞা বা শর্তহীন অনুজ্ঞা বলতে কী বোঝো?
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। (যে-কোনো দুটি) : 3×2=6
1. মোক্ষ ত্রিবর্গ পুরুষার্থের অন্তর্গত নয় কেন?
2. নিষ্কাম কর্মের বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো।
3. বৌদ্ধ মতে নির্বাণ কী?
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6 x1=6
‘ভালো’ শব্দটির দ্বিবিধ অর্থ কী কী? ব্যাখ্যা করো।
অথবা, ফ্র্যাঙ্কেনার দৃষ্টিতে কান্টের কর্তব্যবাদ আলোচনা করো।
Class 11 Philosophy Suggestion Second Semester 2025 SET-6
Unit-1 Introduction to Logic – 24
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2 x 3 = 6
1. বাক্যকে বচনে রূপান্তর করার সাধারণ নিয়মগুলির মধ্যে যে-কোনো দুটি বর্ণনা করো।
অথবা, ‘সাধুরা কখনোই সত্য কথা বলে না’- বাক্যটিকে বচনে রূপান্তর করে বচনটির গুণ ও পরিমাণ উল্লেখ করো।
2. অ্যারিস্টটলের মতে বচনের বিরোধিতা কয় প্রকার ও কী কী?
অথবা, অসম বিরোধিতার সত্যতার নিয়মটি লেখো।
3. ‘কোনো কোনো মানুষ নয় সৎ’- এই বচনটির অধীন-বিপরীত বিরোধী বচনটি কী হবে?
অথবা, ‘কোনো গোরু নয় ছাগল’ এই বচনটি সত্য হলে এর অনুরূপ বিরুদ্ধ বিরোধী বচনের সত্যমূল্য কী হবে?
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 3 x 4 = 12
1. হেতুবাক্য বা যুক্তিবাক্য কাকে বলে? উদাহরণ-সহ লেখো। অথবা, নিবেশন দৃষ্টান্ত কাকে বলে?
2. পদের ব্যক্তার্থ ও জাত্যর্থ কী? উদাহরণ-সহ লেখো।
অথবা, একটি নিরপেক্ষ বচনের সংযোজকের কাজ কী?
3. বস্তুগত বিবর্তনকে কি প্রকৃত বিবর্তন বলা যায়?
অথবা, নিম্নলিখিত বাক্যগুলিকে বচনে রূপান্তর করে আবর্তন করো: (i) কিছু প্রাণী হিংস্র, (ii) ধার্মিক মাত্রই শান্তিকামী ব্যক্তি, (iii) কচিৎ মানুষ দয়ালু হয়।
4. অনুগ স্বীকারজনিত দোষ কী? উদাহরণ-সহ আলোচনা করো।
অথবা, বৈধতা বিচার করো: যদি বসন্ত আসে তবে গাছে নতুন পাতা হয়। বসন্ত আসেনি। অতএব, গাছে নতুন পাতা হবে না।
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6 x 1 = 6
নিরপেক্ষ ন্যায়ের সংস্থান বলতে কী বোঝো? উদাহরণ-সহ নিরপেক্ষ ন্যায়ের বিভিন্ন সংস্থানের পরিচয় দাও।
অথবা, নিম্নলিখিত অনুমানটির বৈধতা বিচার করে সংস্থান ও মূর্তি নির্ণয় করো এবং দোষ থাকলে তা বিচার করো: কোনো কোনো প্রাণী মানুষ নয়, কেন-না তারা চারপদবিশিষ্ট এবং কোনো মানুষের চারটি পা নেই।
Unit-2 Introduction to Ethics – 16
A. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 2 x 2 = 4
1. চার্বাক মতে বেদে কোন্ কোন্ দোষ আছে তার উল্লেখ করো।
অথবা, ইন্দ্রিয়সুখ ক্ষণিক হওয়া সত্ত্বেও চার্বাকরা কেন ইন্দ্রিয় সুখকেই পরম কাম্য বলেছেন?
2. ঐচ্ছিক ক্রিয়াকে নৈতিক বলা হয় কেন?
অথবা, স্থূল আত্মসুখবাদ কাকে বলে?
B. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। (যে-কোনো দুটি): 3 x 2 = 6
1. যথোচিত ও অনুচিত বিষয়ে অধ্যাপক ম্যাকেঞ্জির অভিমত ব্যাখ্যা করো।
2. কর্ম কর্তব্যবাদ ও নীতি কর্তব্যবাদের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
3. কর্তব্যের জন্য কর্তব্য বলতে কান্ট কী বুঝিয়েছেন?
C. ব্যাখ্যামূলক প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। 6 x 1 = 6
নিষ্কাম কর্মের বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো। গীতার স্থিতপ্রজ্ঞের ধারণাটি ব্যাখ্যা করো।
অথবা, বৌদ্ধ দর্শন অনুসারে অষ্টাঙ্গিক মার্গের ধারণাটি আলোচনা করো।
Read More – Class 11 history suggestion 2nd Semester
